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　　8月17日，由中國(guó)老教授協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)、國(guó)際道爾頓教育協(xié)會(huì)主辦，九合集團(tuán)旗下麻州道爾頓教育科技有限公司承辦的【道爾頓教育計(jì)劃100周年紀(jì)念暨道爾頓專家委員會(huì)成立儀式】在北京大學(xué)博雅國(guó)際酒店隆重舉行。北京十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)王海霞校長(zhǎng)在會(huì)上做了“知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人”的主題演講。

　　今年6月份，國(guó)務(wù)院下發(fā)了一個(gè)文件，就是“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育教育質(zhì)量提高”的文件，其中指出當(dāng)前的目標(biāo)之一是“知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人”。在王海霞看來(lái)，對(duì)于深入研究如何將文件精神進(jìn)行落地的時(shí)候，再次學(xué)習(xí)道爾頓教育計(jì)劃可以得到很大的借鑒和啟發(fā)。

　　王海霞認(rèn)為，道爾頓教育計(jì)劃問(wèn)世一百年來(lái)對(duì)現(xiàn)代教育仍然有那么大的影響，是因?yàn)樗�的核心價(jià)值觀自由與合作充滿了人性的光輝，而且符合教育發(fā)展的規(guī)律，符合時(shí)代對(duì)教育的要求。它主張讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。比如為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)以學(xué)生發(fā)展為中心的校園生態(tài)，給學(xué)生更多的選擇權(quán)，還要讓學(xué)生在真實(shí)的情景當(dāng)中去努力的實(shí)現(xiàn)真實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　十一學(xué)校龍樾中學(xué)在學(xué)習(xí)《道爾頓教育計(jì)劃》的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，道爾頓計(jì)劃的實(shí)施有很多的工具和方法：它的合同制及它任務(wù)式的作業(yè)，以及推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的圖表，包括深入的個(gè)性化指導(dǎo)，以及同伴之間的相互激勵(lì)和學(xué)習(xí)，都很好的保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量的落實(shí)。王海霞校長(zhǎng)認(rèn)為這是它巨大的亮點(diǎn)，也是道爾頓制既有理念又有實(shí)操性的體現(xiàn)。不可否認(rèn)，這也是美國(guó)道爾頓學(xué)校能夠讓學(xué)生多年來(lái)去保持一個(gè)非常好的學(xué)業(yè)水平的根本原因之一，非常值得國(guó)內(nèi)的中學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒。

　　這些年來(lái)，十一學(xué)校主要做了兩件事：一是構(gòu)清風(fēng)消痛膠囊河南建滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的可選擇性的課程體系；二是在校內(nèi)構(gòu)建一個(gè)支撐學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展的治理機(jī)制，用機(jī)制來(lái)保證這種教育體系的落地和實(shí)施。十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為北京十一學(xué)校開辦的第一所分校，三年來(lái)這一直保持著非常好的活力，第一年中考1/3的孩子進(jìn)入了海淀的六小強(qiáng)，72%的孩子進(jìn)入了區(qū)級(jí)以上的示范校。這所學(xué)校良好的起步和良好的運(yùn)轉(zhuǎn)非常得益于這樣一個(gè)機(jī)制的保障和課程的建設(shè)。

　　王海霞非常贊同清風(fēng)消痛多少錢一盒道爾頓計(jì)劃當(dāng)中帕克赫斯特說(shuō)的學(xué)校像一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)室，在這樣一種真實(shí)的情景下學(xué)生所具有自由和責(zé)任會(huì)激發(fā)他去解決在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程當(dāng)中遇到的諸多困難，其所獲得的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值是不可估量的。

　　王海霞認(rèn)為，在面對(duì)一個(gè)快速變化的世界的時(shí)候，學(xué)生不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也有可能一生當(dāng)中要面對(duì)若干個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)。學(xué)校應(yīng)該教會(huì)學(xué)生思考的習(xí)慣、研究和調(diào)查的方法與技巧，教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造和獨(dú)立，來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。